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福州微视文化传媒有限公司

福州微视文化传媒 有限公司

             微视艺术中心

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微视文化传媒实现商业推广新模式,提供平台直播应用服务,再现各类型活动线上网络直播模式。

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微视文化传媒新采购引进移动箱体演播室设备及技术,实现现场直播/网络直播,线上微课堂。

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移动互联网自媒体互动平台创建服务;微信平台技术搭建/公众号托管外包代运营。

中心简介

微视艺术中心

这里是一个发掘孩子艺术潜力的地方; 这里是一个培养孩子艺术兴趣的地方;

这里是一个提升孩子艺术品质的地方。

   微视少儿艺术中心中心是一所综合性艺术培训机构,中心环境优雅、教学软硬件先进,引进福州优质艺术教师资源。中心以普及社会艺术教育,提高学员艺术素质为办学宗旨。我们向所有学员提供最优质的艺术艺术培训,通过发掘学员的艺术潜能,提高学员艺术兴趣,启发学员学习艺术的热情,从而帮助学员提高艺术素养、培养优雅气质。

   本中心开设语训、钢琴、电子琴、小提琴、古筝、舞蹈、美术、长笛、架子鼓、小记者等课程,各类培训课程均聘用专业教师授课,并针对学员不同的年龄层次定做不同的教学计划和课程大纲,从而满足学员个性化的学习要求。



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语言课程
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器乐培训
奥数课程
美术画画


 微视在线网络直播学习平台

 微视在线网络直播学习平台:

   是一个包括网上教学和教学辅导、网上自学、网上新员工培训学 习、网上企业员工知识培训学习、网上师生互动交流、网上作业、网上测试以及质量评估等多种服务在内的综合教学服务支持系统,它能为学生、企业提供实时和非实时的教学辅导服务。





微视艺术中心

线下精品小班化培训的同时,结合互联网新媒体的便捷实效性,全新推出线上网络直播学习平台即将开播。

搭建远端网校网课培训。独创多元化、多视觉,将教师的图像、声音、文字、图片、多媒体动画、视频材料等同一时间呈现在网络学习平台,实现远端网络学校,远程网课培训,使远端学生参与网络学习,网上自学,并与在线讲师进行实时双向交流互动。还可点播、回看多类教学课程。



  感受一种新颖、高效、共享的教学模式,无论在教室、家里、路上、旅途,随时随地,看网络直播而且还是习作教学课,您听说并体验过吗?

  微视网络直播学习平台登录进入:

  打开微信,搜索微信公众号“直播马尾”,关注后,点击在线学习;找到你喜欢的课程即可通过在线直播学习。


幼儿语言表演班:(4-6岁)  

  1、通过做一些特定的游戏,让孩子们在玩儿的过程中,逐渐养成一些基本的好的表演习惯。如注意力集中,反应迅速,自信积极等。  2、带领孩子们一起动起来、玩起来,用教师自身的表现力和幽默感带领孩子们积极实践。

  3、让孩子在无压力的状态下,开发想象力、创造力,获得更多收获。

教学特点:

   以培养孩子品质、陶冶艺术情操和拓展孩子性格为主要目的。通过绕口令和讲故事,提高孩子的普通话和语言表达能力,通过角色互换让他们知道父母对孩子的关爱,通过人物创造表达孩子自己的世界,通过不同的舞台剧培养孩子的团队精神等。通过游戏的形式循序渐进来挖掘和体现孩子的天性,从容释放孩子的本能,锻炼孩子的胆量,从而提高语言表达和现场主持能力。

课程内容:

  1、通过绕口令、小儿歌、诗朗诵、讲故事、相声、小主持等语言素材纠正孩子的语音,激发孩子的童真童趣,锻炼孩子的语言和肢体表现能力。

  2、通过表演元素的训练,让孩子在欢乐中提高注意力,发展想象力,增强感受力,学会观察和模仿,学会角色的扮演。

  3、通过特定的游戏锻炼孩子的观察力、注意力、想象力、鲜明的形体与语言的表现力。让孩子在游戏中找到乐趣,学会释放自己。


小主持人班:(6-8岁)

  小主持基本技巧、即兴主持、模拟主持、语言基本功练习、台风训练等。培养主持各种活动基本素质,训练迅捷机敏的反应能力,学习临场发挥的主持技巧。

教学特点:

  培养与挖掘学生各方面的能力。如:记忆力,反应力,表现力,自信力,增加词汇量,矫正吐字归音,找到正确的发声方法等等,并且在课堂上增加一些锻炼肢体协调性的游戏与舞蹈方面的动作,同时提升气质,上课氛围互动性较强。

教学内容:

  基本功训练:语音、发声、体态语言和语言表达技巧等;讲述和沟通训练:故事的讲述、人际沟通训练和当众讲话的训练;语言艺术训练:朗诵、贯口、主持、演讲、相声、小品、双簧、配音和台词、童话剧、表演等艺术形式;

  高级段训练:广播电视播音主持训练、新闻播音、节目主持、采访提问等语言实践训练。

  通过以上综合训练,为孩子改善和提高口语表达能力,为有一些语言基础和语言天赋的孩子提供较专业的培训,不但为孩子将来逐步成为小播音员、主持人打好基础,也将潜移默化地提升习得高超语言传播技巧,沟通交流。







幼儿舞蹈启蒙  3岁半-5岁(男、女)

课程介绍:

  4岁是幼儿进行启蒙学习的最佳阶段,接触事物非常快,但单纯的舞蹈基本功练习并不符合孩子们的成长发展需要,孩子们需要的是又唱又跳,容易理解和掌握的舞蹈课程,与此同时,孩子们还需要正规的舞蹈知识和初级的舞蹈启蒙训练。
  微视舞蹈,开设的幼儿舞蹈启蒙课程,采用中国舞蹈家协会幼儿舞蹈启蒙专用教材,适合4-5岁的幼儿学习,在课堂中通过一些舞蹈组合的学习,提高小朋友的肢体表现力,训练身体的协调能力和音乐反应能力,培养孩子的想象力和创造力,激发孩子天性中的表演欲望,提高孩子的自信心,给孩子传达快乐舞蹈的理念,使孩子爱舞蹈、学舞蹈、爱学舞蹈。

着装要求:着装要求幼儿粉色连体服 芭袜 软底鞋

少儿爵士舞   6—14岁(男、女)

课程介绍:

  少儿爵士舞是一种集芭蕾舞、非洲原始舞,现代舞,拉丁舞,音乐剧,嘻哈等多重风格于一身的“多元表演舞蹈”,以其元素动作力度的突出、身体的收缩张力、丰富强烈的节奏、即兴、强调身体局部动作等特点,特别是注重情趣性,通过学习,可以使孩子们身体的各个关节、韧带、肌肉等得到不同程度的锻炼,提高孩子身体的协调性和灵活性。


着装要求:着装要求上身穿宽松T恤,也可以直接穿一套的运动服、加运动鞋或板鞋,休闲舒适方便皆可。
教学内容:
  包括爵士舞热身练习、地面练习、节奏练习、元素动作练习的综合练习。一个课程下来可以学会一套舞蹈。

少儿中国舞 6周岁以上或有一定舞蹈基础 

课程介绍  总48次课
  中国舞基础班招收的对象是通过启蒙班的学习或6周岁以下有一定舞蹈基础或6周岁以上没有舞蹈基础的学生。运用中国舞蹈家协会考级教材的内容,中国舞内容丰富多彩,能让不同年龄段的孩子非常感兴趣。课程以培养兴趣为主要目的,坚持进行基本功训练,身体各个部分软开度训练,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,带着愉快的心态学习舞蹈,使他们在学舞蹈中产生对舞蹈的热爱,感受舞蹈的美和魅力。所有学生每期都能学习和表演一个成品舞;通过定期艺术实践为学生提供在舞台上展示学习效果的机会。
着装要求:着装要求少儿粉色连体服 芭袜 软底鞋

少儿街舞  6—14岁(男、女)

课程介绍:

  儿童街舞是将街舞的动作,根据少儿的特点重新编排教学。音乐活泼欢快,动作又酷又动感,简单易学,深受孩子们的喜欢。请跟着我们的街舞姐姐,一起来学跳最流行的嘻哈街舞吧!

教学内容:

  完整示范+动作分解,儿童街舞的动作比较简单,节奏比较缓慢,难度较低又带有少儿的肢体特色,适合5--12岁的少儿学习随着街舞健康文化的兴起,在今天,街舞不但可以让孩子们保持思想敏捷,克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯而且可以培养小孩自信、乐观、坚毅性格。孩子们在街舞学习中达到运动、娱乐、时尚于一体,成为健康时尚小明星!

着装要求:着装要求上身穿宽松T恤,也可以直接穿一套的运动服、加运动鞋或板鞋,休闲舒适方便皆可。






         硬笔书法:书法课程是适时、适度、适量的加以培养学生对规范写字、学习书 

              法的兴趣,学习课程中寓教于乐、培养兴趣学以致用为主。


         课程设置:   规 范 钢 笔 书 法    基 础 铅 笔 书 法




吉他培训班

  课程内容:

  吉他概述、吉他构成、六线谱识别

  音阶概述和构成,和弦的概述和构成,基本和弦演奏法

  和弦组合、节奏型训练、左右手配合,独立演奏曲目

  声乐基础训练,运用演唱技巧进行歌曲演绎

  弹唱结合技巧与训练

  包括班型:

  吉他演奏班;吉他弹唱班;吉他技巧提升班;吉他VIP培训

  适应群体:

  吉他爱好者;零基础;单位文艺骨干;业余乐手;

古筝培训班

  课程内容:

  古筝概述、古筝的乐器构成。

  基本演奏手法,节奏型训练、左右手配合。

  培养节奏感、乐感、欣赏音乐,品味提升。

  音乐入门识谱,音阶、琶音、听音,视唱。独立演奏曲目2-3首。

  古筝入门教程、全国古筝考级教程、古筝演奏名曲集

  通过耳熟能详之流行金曲加传统名曲培养浓厚的兴趣,在配合扎实的基本功训练为将来打下良好的基础。通过学习传统名曲,古筝左右手弹奏技巧,例如“琶音”、“和弦”等。通过颇有难度的传统名曲训练,弹奏技巧得以提升。

  适应群体:

  古筝爱好者;零基础古筝爱好者

钢琴培训班

  课程内容:

  钢琴概述、钢琴构成、简谱、五线谱识别

  基本指法练习、练习曲

  和弦组合、节奏型训练、左右手配合,独立演奏曲目

  基本技术的训练

  多声部思维的培养

  乐曲处理的实践

  弹唱结合技巧与训练等等

  通过教学,使学生掌握弹奏钢琴的正确方法与基本技巧,完成必备的基本功训练和一定数量 的曲目,初步具备理解和分析乐曲的能力。根据学生的不同基础,有针对性地要求学生弹奏一定数量的中外钢琴名曲,其中包括经典名曲,民族民间音乐改编曲及独奏,四手联弹,合奏等形式。

  适应群体:

  钢琴爱好者;零基础钢琴爱好者

架子鼓培训班

   课程内容:

  架子鼓基本理论知识;

  演奏基本方法;

  架子鼓的持棒方法;

  架子鼓的 滚奏和压奏;

  适应群体:

  青少年、儿童、成人等架子鼓爱好者





奥数小班趣味辅导




轻松 / 生动 / 易懂 / 孩子更聪明



奥数思维训练是知识学习的基石



不要让孩子输在起跑线上


培养孩子多元化的思维方式

发散思维、收敛思维、逆向思维、空间思维等二十几种思维方式。

提高逻辑思维能力

分析判断能力、逻辑推理能力、抽象思维能力。

为中学数理化学习打下坚实基础

提高数学解题速度、计算准确度、提升对物理、化学的深层次理解和学习效率。


趣乐美教育奥数辅导课程


因材施教、深入浅出、科学系统、思维与技巧同练、应试与趣味兼顾


课程针对孩子课程内容
  奥数初级课程
  三~六年级
初级班的主要教学目标是对孩子进行基础思维训练,培养奥数学习兴趣和多元化的思维方式;
主要讲解奥数基础,及一些经典专题,如:鸡兔同笼、等差数列应用、盈亏问题等,并开始穿插讲解一些杯赛及仁华考试真题。
  奥数中级课程
  四~六年级
中级班的主要教学目标是对孩子进行提升性思维训练,把学习到的思维方式更好地应用到解题中。
主要讲解几何计数、相遇与追及、流水行船、排列组合、容斥原理、等积变形、统筹优化等,掌握奥数高级基础知识,并集中训练竞赛真题。
  奥数高级课程
  五、六年级
高级班的主要教学目标是对孩子进行高级思维训练,集中强化孩子逻辑思维能力、思维方式的高阶应用;最终达到重点中学实验班入学考试水平,并为初中学习打下坚实基础。
对计算、数论、行程、应用题、几何、方程六大专题进行系统梳理,并结合最新题型及经典题型,有的放矢地进行学习冲刺。



全脑立体思维绘画


本课程是根据儿童心理学、潜能科学、思维科学及创造美学理论,将心智训练、脑能训练与少儿艺术科学相结合。涵盖两大特色:一 是结合了六维艺术理念进行立体教学(六维:看、听、说、演、想、画);二是采用ART课程针对性应用训练(ART课程:曼陀罗思维法与舒尔特表格训练法相结合,并改良学习的应用创新课程)。

课程设置:

                A:美术的认知 B:美术的应用  C:美术的表现  D:美术的拓展

色彩童画

彩色童画是以颜色调配造型为载体,来抒发个人心理情绪,表达喜好主题事物的绘画形式。本课程融入了各种色彩原理,运用不同材质的绘画工具,感受对颜色与事物形态的认知;“画”和“玩”相结合的儿童艺术活动形式,从而培养儿童思维的灵活性和变通性,并完善孩子的个人性格魅力,能够更好的提高孩子对美学素养的认知力。

课程设置:

              童趣水粉画  多彩创意画    水彩笔画  油彩棒画

线描版画

儿童线描画是以线条造型装饰为手段,来表达个人对事物的情感认知与灵感妙想的绘画形式。内容涵盖了点 、线 、形 、体等多种绘画元素的应用法;其主要特点具有:游戏性、随意性、象征性和装饰性。本儿童线描课程并与版画艺术相结合,让孩子更易于接收和喜爱,从而能更好的培养孩子的审美能力和造型能力,能有效改善孩子对个人情绪的把控力和基础美学的理解力。

      课程设置:  黑白线描  彩色刮画  单色版印  套色版画



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